为深入贯彻新文科建设要求，破解传统外语类人才岗位适配度有限、实践能力与行业需求脱节的现实难题，英语专业立足全学程统筹规划，系统构建贯穿大一至大四的阶梯式实习实践课程体系。四门实践课程依次安排于各学年暑期，每门课程集中开展为期3-4周的实践实习，以“基础—进阶—综合—实战”四阶递进的能力培养路径，铺就学生从校园到职场的成长阶梯。

▍双线并行：普惠筑基与专项培优协同推进

课程体系坚持“常规班+创新班”双线并行。常规班遵循能力递进规律，分阶段夯实语言基本功、强化专项技能、拓宽行业视野、对接岗位实战；创新班则聚焦商务综合能力培养与产教深度融合，以跨界融合思维培育应用型人才。两条路径资源共享、优势互补，兼顾全体学生的普惠发展与学生个体的专业成长。

▍四阶贯通：从课堂到岗位的完整实践链条

常规班实践路径层层递进：大一“专业实践I”聚焦听说读写基本功强化，完成英文原著研读与本土文化短视频创作；大二“专业实践Ⅱ”以赛教融合驱动跨文化传播能力提升；大三“专业实践Ⅲ”深入社区与企业一线开展实地调研，撰写高质量实践报告；“专业实习”对接外贸、教育、跨境电商等对口企业，实现校园到职场的平稳过渡。创新班则在大一围绕欧洲文明前沿开展专题研学，大二完成商务品牌全案策划与国际化传播短视频制作，大三携手豪雅等企业开展跨境运营实战，切实打通从校园到职场的“最后一公里”。

▍赛教融合：专业实践Ⅱ开启教学改革新篇章

本年度重点改革板块——大二暑期“专业实践Ⅱ”，全面推行“赛教融合”教学模式。课程以英文短视频创作为主线，严格对标外教社跨文化短视频大赛、外研社“国才杯”短视频大赛国赛标准。课程同步安排英文经典影视赏析，帮助学生在跨文化文本解读中积累创作素材与思辨视角。这一模式实现了从“单纯提升竞赛成绩”向“全面提升跨文化沟通、思辨与讲好中国故事能力”的转变，建立了关注跨文化协作与创新的多元过程性评价体系。

(专业实践Ⅱ学生短视频作品）

▍豪雅创新班：校企协同打造产教融合新标杆

今年全新启动的“豪雅校企合作项目”是创新班培养环节的重磅亮点，旨在深度破解跨境电商行业人才供需错配难题。项目采取优中选优机制，面向大三暑期 “专业实践Ⅲ”与“专业实习”阶段的学生公开选拔了16名学生。产教融合课程入驻校园，由企业导师带队，引导学生深度参与跨境电商相关业务运营，在真实外贸实操与海外品牌传播项目中锤炼综合素养。依托校企双导师协同授课、联合考核，学生沉浸式体验企业完整业务流程，豪雅创新班基本实现沉浸式教学与就业方向的精准衔接。

(豪雅班授课现场）

▍展望2027：持续深化实践育人新格局

英语专业实践实习课程体系以“赛教融合”赋能全员成长，以“产教融合”助推专项培养，形成语言基本功、跨文化素养、职场胜任力三阶递进、相互融通的能力培养闭环，为英语专业学生毕业就业、长远发展筑牢实践根基。下一阶段，英语专业将进一步深化赛教融合机制，倾力建设产教融合创新班，持续优化专业实践育人模式，为新时代外语人才培养贡献更多实践智慧。