各班级：
       为进一步落实立德树人的根本任务，推进对大学生特殊群体的精准帮扶工作，关心学生情况，保障学生成长成才，现决定在全院开展2020-2021学年第一学期特殊群体学生情况排查工作，相关要求通知如下：
       一、排查统计范围
       全日制在籍学生（含休学学生）

二、排查特殊群体类别
       （1）学习压力过大、学习困难的学生（必修课不及格学分≥8或必修课不及格门数≥3门或已被学校学业预警或因学业等问题未能按期毕业的毕业班学生）；（2）家庭经济困难学生；（3）心理困难的学生（因个人感情受挫、违纪处分、人际关系、性格内向等原因导致的心理困难学生或患有严重心理疾病的学生）；（4）遭遇突发事件（家庭发生重大变故、遭受自然灾害、受疫情影响严重）的学生；（5）身体患有严重疾病、治疗周期长的学生；（6）涉教学生；（7）校外住宿的学生；（8）遭受校园贷、套路贷的学生。
       三、排查要求
       1.拉网式排查学生的现状。排查工作要建立在对学生全面、准确熟悉了解的基础上开展，结合疫情期间的特殊原因，各班级要坚持以学生为本，准确掌握每一个学生的现状，必要时联系家长，切实掌握第一手资料。
       2.准确熟悉了解的基础上开展，结合疫情、洪涝灾害等特殊原因，各班级要坚持以学生为本，准确掌握每一个学生的现状，必要时联系家长，切实掌握第一手资料。
       3. 优化工作方式和手段。各班级要充分用好“钉钉”等互联网工具，形成学生干部、班导师、辅导员协同联动的工作机制。工作过程中一定要注意方式方法，加强保密意识，做好特殊群体学生个人隐私的保护和保密工作。
       4. 建立帮扶机制。要定期分析研判特殊群体学生的跟踪帮扶工作，确保对每位特殊群体学生追踪帮扶的时效性和针对性。要加强家校联系，家校合力育 人，帮助学生健康成长；要定期与特殊群体学生的谈心谈话，及时开展心理疏导和教育工作；要建立“一对一”帮扶制度；对于出现心理问题的学生，要与学校心理健康教育中心建立联动机制，定期开展心理健康教育和危机干预。要密切关注特殊群体学生的思想和行为动态，如出现异常情况，要及时介入、第一时间上报和妥善处理。
       四、相关工作及材料报送要求
       排查材料以班级为单位，于9月30日17:00前，将《2020-2021学年第一学期特殊群体学生情况排查统计表》电子版发送至cmxgb0262@163.com（邮件名：XX班排摸汇总表）。
       联系人：董亚钊； 联系电话：88130262

                                                                                     学工办
                                                                         2020年9月18日